🏆❤️Wout van Aert zegt dat het zien van zijn twee zonen aan de finish zijn grootste motivatie is ~ “Het maakt niet uit hoe zwaar de dag was, of ik nu win of verlies, als ik mijn jongens aan de finish zie.…. lees verder👉

🏆❤️Wout van Aert zegt dat het zien van zijn twee zonen aan de finish zijn grootste motivatie is ~ “Het maakt niet uit hoe zwaar de dag was, of ik nu win of verlies, als ik mijn jongens aan de finish zie.….

 

lees verder👉

 

 

 

🏆❤️ Wout van Aert heeft opnieuw de harten van wielerfans geraakt met zijn oprechte woorden na een zware rit. De Belgische renner, bekend om zijn onverzettelijkheid op de fiets, liet een zeldzaam persoonlijke kant zien toen hij vertelde over wat hem echt drijft in de koers. “Het maakt niet uit hoe zwaar de dag was, of ik nu win of verlies,” zei Van Aert, “als ik mijn jongens aan de finish zie, dan weet ik waarvoor ik het doe.”

 

Voor Van Aert is de wielersport meer dan alleen prestaties en podiumplaatsen. De aanwezigheid van zijn twee jonge zonen geeft hem een diepe, menselijke motivatie die veel verder reikt dan de cijfers op de uitslagenlijst. “Hun glimlach maakt alles goed. Op dat moment voel ik geen pijn meer, alleen trots,” aldus de renner van Team Visma | Lease a Bike.

 

Na een periode vol blessures en tegenslagen in 2024 lijkt Van Aert nu sterker terug te komen, niet alleen fysiek, maar ook mentaal. De steun van zijn gezin blijkt een onmisbare factor in zijn herstel en doorzettingsvermogen. “Zij herinneren me eraan wie ik ben buiten de koers. En dat is uiteindelijk het belangrijkste.” ❤️👨‍👦‍👦🚴

 

window.__oai_logHTML?window.__oai_logHTML():window.__oai_SSR_HTML=window.__oai_SSR_HTML||Date.now();requestAnimationFrame((function(){window.__oai_logTTI?window.__oai_logTTI():window.__oai_SSR_TTI=window.__oai_SSR_TTI||Date.now()}))

 

 

Attach

 

Search

 

ChatGPT can make mistakes. Check importan

READ MORE >>  TRADE NEWS: Lakers Set to Take Giannis Antetokounmpo But...

 

 

 

 

Be the first to comment

Leave a Reply

Your email address will not be published.


*